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幼儿园多变的云教案 幼儿园小班“云”字教案,怎么写?

2021-07-31 16:35:35办公文教
幼儿园小班“云”字教案,怎么写?[活动目标]1、初步理解故事和人物形象,学习故事中的对话。2、初步了解太阳和云的基本特征,萌发观察大自然的能力。[活动准备]1、带领幼儿感知太阳,观察云遮住太阳。2、多媒体电脑课件一套
幼儿园多变的云教案 幼儿园小班“云”字教案,怎么写?

幼儿园小班“云”字教案,怎么写?

[活动目标]

1、初步理解故事和人物形象,学习故事中的对话。

2、初步了解太阳和云的基本特征,萌发观察大自然的能力。

[活动准备]

1、带领幼儿感知太阳,观察云遮住太阳。

2、多媒体电脑课件一套。

3、用小花、小草、小树叶做成花环,小鸟的头饰(总数和幼儿的人数一样多)。

[活动重难点]学习故事中的对话,了解太阳和云的基本特征。

[活动过程]

一、开始部分

师:小朋友,你们想听故事吗?今天老师给你们讲一个大自然中发生的故事,名称是《飞来的云帽子》。

二、基本部分

1、教师讲述故事,然后提问;

(1)故事的名称叫什么?

(2)帽子是什么样子的?

(3)谁要戴帽子?

2、教师结合多媒体电脑课件讲述第二遍故事,然后提问;

(1)什么季节天好热好热?

(2)最后是谁戴上了云帽子。

(3)为什么太阳公公戴上了云帽子,天就变凉了?(幼儿讨论)

教师小结;夏天,天特别热,人们都怕晒太阳,出门时总要戴帽子,或者打雨伞,遮住太阳光。小草、小花也怕热,当云遮住了太阳光,他们晒不到太阳,所以觉得凉快了。

3、结合多媒体课件学习故事中人物语言。小草说……,小花说……,小树说……,小鸟说……

三、结束部分;幼儿分角色表演故事情节。

1、让幼儿自愿选择角色进行表演,提醒幼儿运用故事中的语言进行讲述。

2、教师评价幼儿的表演。

3、全班幼儿分角色戴上花环头饰集体表演。

四、活动延伸;

1、让幼儿大胆想象,还有哪些动植物怕热,把它的语言加进去,丰富故事内容。

2、幼儿到室外做手影游戏。

附故事《飞来的云帽子》:

 

 天好热好热,一顶云帽子从天边飞来了。小草说:“我热呀,我想戴!”小花说:“我也热呀,我先戴吧!“小树说:“我先戴,我热得受不了了!”小鸟在一旁

说:“别争,别争,还是先给太阳公公戴吧!“哇,太阳公公戴上了云帽子,天一下变凉了。小草、小花和小树高兴地直拍手:“太热了,太热了!”